30/11/2024

Encontro Cultural 2024

No Encontro Cultural do ano letivo de 2024, realizado em 30 de novembro, os alunos da Educação Infantil ao Ensino Fundamental brilharam ao apresentar os projetos desenvolvidos ao longo do Ciclo 4, o Ciclo de Aprimoramento. Além disso, tivemos exposições de trabalhos realizados nos Projetos de Pesquisa e no Programa Potencializando.

 

Com foco no protagonismo estudantil, todos os temas foram escolhidos pelos próprios grupos! 

Na Educação Infantil:

Infantil 4: “Brincando com a história do Chapeuzinho Vermelho”

Com o tema “Brincando com a história do Chapeuzinho”, essa turminha encantadora criou uma exposição especial, incluindo uma linda Casa da Vovó, construída com muita criatividade e dedicação! 

Para dar vida ao projeto, o grupo começou com uma divertida contação de histórias que despertou a curiosidade e o entusiasmo das crianças. 

Esse projeto multidisciplinar, desenvolvido ao longo de meses, explorou diferentes campos de experiências e áreas do conhecimento, promovendo um aprendizado significativo e cheio de diversão.

Cada detalhe reflete o empenho dos nossos pequenos e a orientação cuidadosa de nossa equipe pedagógica. 

Infantil 5: “Que animal é esse? - Um passeio pela savana africana e a Floresta Amazônica” 

Com o tema “Que animal é esse? - Um passeio pela savana africana e a Floresta Amazônica”, nossos pequenos exploradores criaram uma incrível exposição, cheia de criatividade e aprendizado. Durante o evento, eles apresentaram os animais que conheceram ao longo do ano, encantando todos os visitantes.

Para tornar tudo ainda mais interativo, a turma preparou um jogo divertido de configuração de mãos, permitindo que os visitantes aprendessem os sinais de cada animal e mergulhassem nesse universo fascinante.

O tema surgiu do interesse genuíno das crianças por animais e proporcionou momentos de descoberta sobre as diferenças entre a vegetação da Floresta Amazônica e da savana africana, além de explorar quais espécies habitam esses dois ambientes tão ricos e únicos.

No Ensino Fundamental:

1º ano: “Gentileza gera gentileza.”

Com o tema “Gentileza gera gentileza”, o grupo do 1°  ano se inspirou no livro paradidático "O Livro das Gentilezas", de Todd Parr.

Após se encantarem com o tema durante o Ciclo 3, as crianças aprofundaram a aprendizagem no Ciclo 4, o Ciclo de Aprimoramento. Dessa vez, conheceram a inspiradora história de José Datrino, o inesquecível Profeta Gentileza, que nos deixou lições valiosas sobre amor, empatia e solidariedade.

Em um trabalho interdisciplinar, os estudantes mergulharam nesse universo nas aulas de Língua Portuguesa, com a leitura e escrita, História e Geografia, pesquisa sobre o autor e o contexto da vida do Profeta e Matemática, na criação de uma linha do tempo com os principais acontecimentos de sua vida.

2º ano: “Raízes para o futuro”

Com tema "Raízes para o futuro", o projeto desenvolvido pelos alunos do 2° ano explorou a riqueza da vegetação brasileira, com um destaque especial para as árvores presentes em nosso campus. Após um estudo aprofundado, cada estudante escolheu uma árvore favorita para pesquisar e conhecer suas principais características.

O projeto culminou em uma linda exposição e na criação de uma trilha pelo campus, onde os visitantes puderam conhecer cada uma dessas árvores, acompanhados pelas apresentações das crianças, que deram um show de conhecimento!

3º ano: “Do passado ao futuro: Valorizando  a cultura africana”

Desenvolvido pelo 3° ano e com o tema "Do passado ao futuro: Valorizando a cultura africana", durante todo o Ciclo 4, os estudantes embarcaram em uma jornada de aprendizado e reflexão, explorando a riqueza da história, cultura e população africana. Entre os destaques do projeto, foram trabalhados temas como: ancestralidade, árvore genealógica, o colorismo e suas implicações e, claro, a luta contra o racismo e o preconceito!

O projeto não só ampliou os conhecimentos sobre as contribuições da cultura africana, mas também promoveu a conscientização sobre questões sociais importantes, incentivando o respeito e a valorização da diversidade.

4º ano: “Animais do Brasil: vamos proteger e cuidar”

O projeto foi desenvolvido pela turma do 4° ano, que uniu amor pelos animais e consciência ambiental com o tema "Animais do Brasil: vamos proteger e cuidar".

Inspirados pelo interesse genuíno dos estudantes por animais, o projeto abordou, de forma interdisciplinar, a importância de preservar o meio ambiente e refletiu sobre como a destruição ambiental impacta diretamente a sobrevivência de diversas espécies brasileiras. 

O trabalho culminou em uma emocionante exposição e, durante o Encontro Cultural, os alunos deram um show de cidadania, realizando uma manifestação pelo cuidado com o meio ambiente. 

Uma lição poderosa de que, mesmo pequenos, podemos fazer uma grande diferença para proteger nosso planeta e todas as formas de vida!

5º ano: “E aí, galera? O que está bombando no CES?”

No dia 30 de novembro, durante o aguardado Encontro Cultural da nossa instituição, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental apresentaram o projeto “E aí, galera? O que está bombando no CES?”. Desenvolvido ao longo de todo o segundo semestre, este trabalho interdisciplinar envolveu as disciplinas de Geografia, História, Libras e Língua Portuguesa, com foco no gênero textual notícias.

A proposta foi ambiciosa: transformar os alunos em pequenos jornalistas, permitindo que desenvolvessem uma compreensão aprofundada do gênero notícias enquanto exploravam a dinâmica dos eventos da instituição. Durante o semestre, os estudantes, em parceria com o setor de comunicação, cobriram diversos eventos e atividades que aconteceram na escola. Essa experiência proporcionou a eles a oportunidade de vivenciar na prática os desafios e as recompensas de produzir informações de qualidade.

Inseridos no Ciclo 4, conhecido como o Ciclo do Aperfeiçoamento, os alunos foram divididos em grupos para realizar a cobertura das produções realizadas por outras turmas. Cada grupo produziu matérias jornalísticas sobre os trabalhos dos colegas e sobre os temas abordados, consolidando todo o conteúdo em um grande jornal escolar. Esse jornal foi exibido durante o Encontro Cultural, trazendo à tona a criatividade, a organização e o compromisso da turma.

Além disso, no dia do evento, os alunos também realizaram a cobertura ao vivo do Encontro Cultural, registrando os principais momentos e interagindo com os participantes. A experiência não apenas fortaleceu a integração entre as diferentes áreas do conhecimento, mas também promoveu habilidades essenciais como trabalho em equipe, pensamento crítico e comunicação.

O resultado foi um projeto vibrante e significativo, que não apenas enriqueceu o aprendizado dos estudantes, mas também contribuiu para a valorização da cultura escolar e da expressão criativa.

Esses projetos foram mais do que trabalhos interdisciplinares; eles trouxeram reflexões importantes sobre temas atuais e desenvolveram a criatividade e o pensamento crítico de nossos alunos.